第(1/3)页

    .shumilou.co    m.shumilou.co

    “梁老师，我觉得在对作品投票之前，我们应该先点评一下大家的作品，或者让作者表达一下创作的主旨！”梁子虚一脸生硬地打断了梁玲让大家投票决定作品优劣的进程。

    他的话，把大家都吓了一跳。

    很快，他们就反应过来，梁子虚这是不服气的节奏呀，或者说，他认为自己的作品比苏文的诗作要深刻得多。

    总之一句话，他就是不服气！

    梁玲闻言愣了一下，很快又大大不悦了，她有些恼火梁子虚三番两次阻扰她把班会进行下去的举动！

    “梁同学，你要的是什么点评！”梁玲非常不客气地说道，“你的作品虽然水平不错，想表达的东西也有深度，但是，你对于文字的把握能力不足是很明显地表现了出来。在你文字里，你有些地方用得也颇为生硬，有‘为赋新词强说愁’的意味，不够自然！我看不到诗歌优美的地方。相比苏文的《珍重》，你的作品确实低了一个层次！如果是我投票，我肯定选苏文的作品胜出，而不是你的。当然，我刚才已经承诺让大家决定谁胜谁负，我就不插嘴了，让大家选择吧！”

    8说到最后，梁玲的语气愈发严肃了，她是真正地生了梁子虚的气，评论起来也丝毫没有委婉之意。

    梁子虚闻言大不服气，硬着头皮说道：“梁老师，诗词不是文字优美就是好的诗词。诗言志，诗歌还要表达出思想深度才是好诗。文以载道，这不是我们华夏文学数千年的追求么！如果文字优美就算是好诗，那么花间派或者婉约派那些婉约词岂不是无敌了？我承认苏文的《珍重》写得很美，但是除了写出一个美人的姿态外，我丝毫看不出他能表达出什么深度来！至少。我认为他的《珍重》不如我的《偶遇》。如果大家只因为苏文的名气大就让他胜出，我是非常不服气，至少，无法让我心服口服！”

    很显然，梁子虚也是豁出去了，他为自己做最后的努力争取！

    像他说的。他无法对苏文心服口服，连口服都达不到，就让他认输，这不是他的为人！

    年轻人就是这样，争强好胜，倔强的脾气发作起来，谁都没有办法。

    梁玲愣了一下，她没想到梁子虚这么难缠，一时想不出什么话来。

    底下的学生则反应不一。有的觉得梁子虚说得有道理，有的却觉得他输不起：

    “梁子虚也太倔了吧，都这个程度了，还死鸭子嘴硬！他的诗明明就不如苏文嘛！”

    “梁子虚不愧是东北汉子啊，敢说敢言，说不服气，就是不服气！”

    “我觉得这下有好戏看了……”

    学生们有热闹看就行，反正不涉及他们。因此对于梁子虚的“反抗”，他们乐见其成。

    马俊武则几乎要跳起来大骂：“这姓梁的实在太可恶了。简直就是不要脸之极！明明技不如人，却偏不承认，还说什么文以载道诗以言志，这不是狡辩么！如果现在不是在教室，我非揍他一顿不可！”

    “老马，我精神上支持你揍他一顿！”刘华好像唯恐天下不乱。起哄说道。

    黎歌也说：“最好能揍得他妈都认不出他来！”

    马俊武不理这两个贱人，转而对苏文说道：“苏老大，你什么意见？”

    苏文笑了笑：“我能有什么意见？”

    他是真的没有什么看法的，本来就不愿意当班长，这个班会沦为诗歌比试。他也是逼不得已这才上去应付一下。

    对于梁子虚的辩词，他不置可否，以为这是年轻人不肯服输的表现，他又不是一般人，不需要与这样的人一般见识。

    学生没有决定权，作为班主任，梁玲有些头疼了，梁子虚明着说不服，她也不好直接打压，只好问道：“梁同学，现在同学们都还没投票，你就说不服气，那是不是意味着你潜意识也认为自己的诗不如苏文的诗作，要输掉这场比试了？否则你怎么会不等结果出来后再说呢，搞不好最后是你胜呢？”

    “哈……”

    底下的学生都笑了起来。

    有的起哄说道：“就是嘛，梁子虚，你也太不自信了，我们还没有投票呢！本来我就打算投你一票的，既然你没有信心，那我这一票只好转投他人了！”

    有的则讥讽说道：“你就是不服气又如何，我们就是要投票给苏文，我们就是觉得他的诗歌打动了我们！姓梁的，你自认是一个才华过人的才子，那也不要把我们都当傻子！真要论文学修养，我们并不输给你！哪首诗歌更好，谁更有水平，你以为我们是瞎子，看不出来吗？”

    有的更光棍地说：“不管你服不服，至少我们是服气了！《珍重》确实比你的《偶遇》要好！就算投票十次，我也是选《珍重》胜出！”
    第(1/3)页