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    “著书三年倦写字，而今翻书不识志。若知眷书毁前程，无如渔樵未识时。”

    顾清影看到这首诗时，整个人僵在了当场。

    她一时间有些琢磨不透陈学谦写这首诗的用意。看字面意思，似乎在感慨因为爱看书而毁了前程。

    可是是什么书毁掉了前程呢？自己和他互相写得这些算是么？又或者这是他想和自己断绝文字交流的委婉之词？

    几乎是瞬息间，顾清影一下子就像失了精气神一般。

    就在这时，顾清影放在桌上的电话响了起来。

    顾清影知道这个电话是谁打来的。可是她此时已经没有心情接电话了。她就那么带着一丝哀婉的侧躺在自己的床上。隐约间，似乎有晶莹的泪珠自她眼角滑落。

    从这一天起，顾清影以一种肉眼可见的速度开始憔悴下去。

    当一次早读课上，陈学谦无意间抬头，看到眼神空洞的她有些凄惶地坐在讲台上，浑身透露着一股憔悴时，他心中一惊。

    几乎是一瞬间，他马上就想到了自己的那首诗！

    他之所以给顾清影写那首诗，是为了劝诫她少看一些伤春悲秋的青春文学，积极乐观的面对人生。

    但很明显，顾清影似乎误解了什么。他之所以笃定顾清影是因为那首诗变成这样，是因为前世的记忆里，顾清影从没有过这副模样。这一世顾清影的生活中，唯一有变化的恐怕唯有自己。

    而且仔细想想，那首诗确实容易引人误解。说来也是他疏忽了。

    想到这里，再看着顾清影那副清减憔悴的样子。一时陈学谦心中有些自责。

    稍一犹豫，陈学谦拿出一个本子，开始埋头在本子上写写画画起来。

    对于他这段时间的神神叨叨，同桌已经见怪不怪了。此时见他突然又开始埋头写东西，同桌甚至都没转头看他一眼。

    就这样一个早读课，陈学谦洋洋洒洒写了近千字。

    当早读课结束，顾清影有些失魂落魄的走出教室时，陈学谦急忙跟了出去。

    陈学谦追出来时，顾清影正好走到初三（1）班的教室前。陈学谦扫了眼四周。同学很多！但顾清影再走就是办公室了，那里无疑更加不方便。陈学谦略一沉吟，几个大步追了上去。

    在顾清影还在失魂落魄间，陈学谦已经飞快的将一张折好的纸条塞进了她的手里。

    等她反应过来时，陈学谦已经跑得只剩下一个影子了。顾清影有心想喊他回来，当着他的面把手里的那张纸条扔掉。

    可她最终却什么也没做，她心中一阵激烈的思想斗争：你不是要和我断绝关系么？你不是嫌我毁你前程么？为什么现在又要来撩拨我？又要给我塞纸条！我到底算什么？你随意摆弄的玩偶么？有才华了不起么？我才不要你管！

    可是任她几次努力，她都没能将那张纸条扔掉。
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