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    “你这孩子……”种光道下意识就要夸奖一番，突然醒悟最近夸奖头生的次数太多，一时间竟想不到用什么新词。

    头生得到先生的夸奖，很高兴并没有自傲。

    前世的教育注重术。

    小时候还有品德课，但是根本不被重视，后来连品德课都被取消了。

    而在现在，人们注重德。

    这个德不光是指道德，而是指教人怎么做人，从万事万物的规律之中，从浩瀚历史中，寻找做人的立身之本。

    并不是后世人们想的大道理，也不是空谈，都是言之有物的经验之谈。

    头生本以为仗着自己后世所学的人生观，可以藐视古时的学问，最后才发现自己大错特错。

    自己在前世，一间教室几十人，按照标准课程来学习，那都是学的术，并不是学的立身之道。

    头生对于小学时的几个衙内同学非常有印象，自己还在喜欢玩玻璃珠子，滚铁环的时候，他们已经开始交朋友，开始处事。自己当时因为父亲创业早挣了一点小钱，有幸被衙内请去家里玩过一次。

    那一次衙内们和他们所请的朋友们，说话交谈，还有他们自己准备食物，完全没有大人参与。

    那是在九几年，至今想起那个过程头生都不可思议，那可都是十岁的孩子们。可惜自己开窍晚，并没有融入那个圈子。

    又想起前世自己的大领导，因为跟他关系较好，在两千年以后，又有幸看到他是如何把孩子送入新的衙内们的圈子里的。

    上千年来，科技发展日异月新，做人的大道却根本没有什么变化。

    这里的做人，不是指搀扶老太太过马路，也不是指做好事。

    学问使人明智，头生结合后世所学的术，进步神速，已经不是当初那个穿越过来张一凡。

    后世很多需要在社会上摸打滚爬才明悟的道理，在古代的很多好的学问里，已经清清白白的讲了个透彻。

    当然，古代的学问也不是全对的。

    就像后世的书，一样也分好坏。能学到好的学问，这就要看是否有名师领路。

    头生非常幸运。

    他遇到了种光道。


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